“English language passport” međunarodni je eTwinning projekt kojem je cilj bio osvijestiti važnost učenja engleskog jezika. U projektu su sudjelovali učenici i nastavnici iz Češke, Grčke, Hrvatske, Italije, Litve, Moldavije, Poljske, Portugala, Rumunjske, Slovenije, Španjolske i Ukrajine, a SŠ Ban Josip Jelačić predstavljali su učenici 1. razreda gimnazijskog, hotelijersko-turističkog i  ekonomskog usmjerenja u sklopu fakultativne nastave iz engleskog jezika. Uz razvijanje jezičnih i IKT kompetencija, projekt je sudionicima podigao samopouzdanje u suradnji s međunarodnim partnerima i osvijestio pripadnost EU kulturno-povijesnoj baštini.  

 

Projekt je bio podijeljen u četiri dijela, tzv. četiri putovanja.  U prvom smo dijelu predstavili, izradili svoje putovnice, pripremili boarding pass i krenuli na put .....

Sve radove učenika možete vidjeti u online izložbi posvećenoj projektu English language passport.

Chocolate – to eat or not to eat je međunarodni eTwinning projekt na kojem su radili učenici naše škole na nastavi njemačkog te na fakultativnoj nastavi engleskog i talijanskog jezika. Kao što je vidljivo iz naslova, učenici su istraživali povijest i proizvodnju čokolade kao i njen utjecaj na zdravlje ljudi.Kroz razne aktivnosti  naši učenici i učenici iz Litve, Španjolske, Turske, Portugala i Jordana istraživali su čokoladne teme i uz pomoć digitalnih alata zajedno stvarali.

Projekt je započeo čokoladnim predstavljanjem na Padletu. Nakon toga su učenici izradili šarolike oblake riječi povezanih s čokoladom u alatu WordArt te kratke stripove o davnoj povijesti otkrića kakaovca i proizvodnje čokolade sve do danas. Stripove na engleskom, njemačkom i talijanskom jeziku mogu se vidjeti u e-knjizi pod nazivom “The Story of chocolate”.

Uoči Valentinova zadatak je bio pjesnički se izraziti putem haiku pjesama, koje su spojile ljubav i čokoladu na vrlo simpatičan i maštovit način. Uslijedio je malo zahtjevniji zadatak, a to je bilo izraditi video prezentaciju o čitavom procesu nastanka čokolade “From bean to bar”, u kojemu su učenici pokazali svoje prezentacijske vještine i obogatili svoj vokabular. Produkt projekta bio je i kalendar ukrašen raznolikim citatima o čokoladi na raznim jezicima. Između ostalog, učenici su se dotakli i teme zdravog odnosa sa čokoladom te o njenim negativnim i pozitivnim učincima na zdravlje i tijelo, a promovirali su takav odnos putem „čokoladnog“ manifesta u obliku digitalnog plakata kao i organizacijom prvog čokoladnog ploginga u Hrvatskoj. Nisu zaboravili niti hrvatske čokoladne brandove, njihovu povijest i razne zanimljivosti lao niti slatke čokoladne recepte. Naposljetku su se pozabavili jednom jako ozbiljnom temom, temom održivosti proizvodnje čokolade. Nakon što su odgledali različite dokumentarce, u međunarodnim su timovima na Zoomu planirali kampanje kojima žele osvijestiti važnost etične proizvodnje čokolade. Svi se navedeni radovi, a i mnogi drugi mogu vidjeti na hodnicima škole kao i na online izložbi.

Svim ovim aktivnostima i uradcima izgradili su jači leksik i kroz atraktivnu, njima blisku temu naučili štošta novo. Uz to su popratili i radove učenika drugih zemalja, uzeli u obzir njihova razmišljanja i stavove te upoznali njihov odnos prema čokoladi.

Nika Tomljenović, 3.a

Učenici trećih razreda naše škole su zajedno s profesoricom Zvonimirom Špoljar aktivno sudjelovali u međunarodnom projektu "The Formula of Happiness" gdje su raznim aktivnostima i suradnjom pokušali dočarati svoje viđenje formule sreće

Projekt eTwinning platforme "The Formula of Happiness“ temeljio se na zajedničkom radu učenika u dobi od 5-18 godina iz nekoliko europskih partnerskih škola i to iz Hrvatske, Francuske, Njemačke, Irske, Poljske, Portugala, Rumunjske, Španjolske i Turske. Provodio se od rujna 2021. godine pa do lipnja 2022. godine. Ovaj projekt bio je usmjeren na dobrobit i ostvarivanje sreće kod učenika, navodeći ih u prvoj fazi da otkriju i izraze što ih čini sretnima odgovarajući na pitanje: „Što me čini sretnim?“. U drugoj fazi projekta učenici su obavljali intervjue u školi, obitelji i zajednici kako bi shvatili što druge ljude čini sretnima odgovarajući na pitanje „Što tebe čini sretnim?“. U trećoj fazi projekta učenici su se bavili aktivnostima kojima su izražavali ono što njih čini sretnijim osobama i kako pomoći drugima da budu sretniji te su se tako osjećali ispunjenijim ljudskim bićima odgovarajući na pitanje „Kako mogu biti sretniji i učiniti druge sretnijima?" Kroz devet mjeseci projekta izrađivali su zajedničke kalendare sreće, snimali video uratke o sreći, pisali jedni drugima poruke prijateljstva pomoću digitalnih alata, provodili intervjue s drugim osobama, pisali pjesme, obilježavali Dan sigurnijeg interneta, Valentinovo, Dan sreće te provodili humanitarne akcije ili usrećivali druge raznim akcijama u zajednici u kojoj žive. Svi zajedno pokušali su, svaki na svoj način, pokazati koja je njihova formula sreće.

Zvonimira Špoljar

U okviru projekta Tima za promociju -  Regionalnog centra kompetentnosti u strukovnom obrazovanju u strojarstvu – Industrija 4.0., objavljen je članak o našem tehničaru za računalstvo i ekonomistici.

Objava je od 24.05.2022. na portalu www.struka-zove.hr, pod naslovom: VIDEO Tehničar za računalstvo i ekonomistica u poslovnom izazovu.

 https://www.struka-zove.hr/tehnicar-za-racunalstvo-i-ekonomistica-u-poslovnom-izazovu-1dhxr544UdagWSzi

Dana 17. svibnja u školi je obilježen Svjetski dan telekomunikacija i informacijskog društva. Učenici su izradili prigodne digitalne materijale i plakate koje su postavili po školi. Cilj obilježavanja ovog dana je bio ukazati na važnost interneta i informacijsko-komunikacijskih tehnologija te podizanje svijesti o pozitivnim učincima istih na društvo u cjelini. U obilježavanju dana su sudjelovali učenici drugih razreda smjera gimnazija te učenici smjera tehničar za računalstvo pod vodstvom profesorica Ivane Imbrije i Sunčice Tokić.

U okviru projekta Tima za promociju -  Regionalnog centra kompetentnosti u strukovnom obrazovanju u strojarstvu – Industrija 4.0., objavljen je članak o našim tehničarima za računalstvo pod nazivom -  Kako su tehničari za računalstvo stigli na svoj prvi plogging.

Objava je od 18.05. 2022. na portalu www.struka-zove.hr.

https://www.struka-zove.hr/kako-su-tehnicari-za-racunalstvo-stigli-na-svoj-prvi-plogging-qzxhf75wR7fDRyCOi